Как преподавать английский финансистам

Последнее время стало модно изучать не просто иностранный язык, а язык в приложении  к той или иной специальности. С таким подходом к освоению новых навыков общения можно спорить или соглашаться, но это – реалии современного человечества. Людям некогда учить все тонкости языков, они стремятся узнать самое необходимое, и задача преподавателя им в этом помочь.

Чему учить финансистов

Чем отличается специальный язык от так называемого «общего»? Во-первых, конечно, терминологией. Поэтому, подготовку специальных курсов иностранного языка для инженеров или маркетологов, медиков или бухгалтеров мы начинаем с подбора терминологии. Именно эта часть курса, содержащая списки отдельных слов и устойчивых сочетаний, так или иначе связанных с финансовым блоком деятельности предприятия, образуют костяк курса.

Среди языковых элементов, которые предлагаются слушателям и студентам для активного усвоения, имеются как тематическая терминология, так и дополнительные лексические единицы, расширяющие словарный запас учеников.

Как представлять материал

Как правило, при изучении иностранных языков специалистами определенного профиля,  в учебных заведениях повышения квалификации или в ходе тренингов, новая лексическая база представляется при помощи  англоязычного аутентичного текста, который расширяет профессиональные знания студентов, вводя современную информацию по конкретной теме урока. Для составления таких текстов, предназначенных для обучения иностранному языку профессионалов, не рекомендуется использовать тексты из американских учебников бухгалтерского дела. Намного эффективнее в этом направлении действуют околотематические публикации их газет и профессиональных журналов. Помимо расширения словарного запаса и развития навыков чтения на английском языке, все вводные тексты затем должны использоваться для закрепления грамматического материала и улучшения разговорных навыков.

Как закреплять пройденное

Несмотря на новейшие методики, которые якобы предполагают полное отсутствие упражнений и домашних заданий, мы считаем, что без специально подобранных упражнений невозможно обеспечить качественное закрепление изученного материала. Именно поэтому, в курсе для финансистов вводится специальный раздел Exercises, который обязательно включает в себя задания для контроля адекватного понимания прочитанных, для активизации изученных слови закрепления новых грамматических форм. Особого внимания заслуживают упражнения на языковую догадку – этот класс заданий развивает так называемое языковое чутье и в дальнейшем  существенно ускоряет интуитивное понимание студентами  незнакомых текстов.

Способы закрепления активной лексики

Надо отметить, что особую трудность в специализированных профессиональных курсах иностранных языков представляет собой проблема закрепления новой лексики. Опытные преподаватели знают, что слово уверенно входит в активный словарь пользователя только после того, как человек его многократно услышит, увидит написанным в релевантном тексте, произнесет и напишет сам  в ходе выражения собственных мыслей. Именно поэтому в такие курсы вводят двуязычные диалоги и тексты, требующие дописывания предложений. Эти учебные задания – отличный способ эффективно и надолго не только закрепить новую лексику урока, но и вывести ее в активный словарь – то есть, в речь. Важно также, чтобы все упражнения для таких студентов представляли бы собой связные тексты, дающие слушателям профессиональных курсов иностранного языка еще и дополнительную информацию по теме урока.