В поисках летних школ английского языка

Наступает лето – время, когда нам не надо с утра мчаться на лекции ли семинары, и, значит, можно всерьез заняться тем, чтобы наверстать упущенное в курсе иностранного языка за учебный год или сделать шаг вперед, серьезно опередив и учебную программу, и своих однокурсников.

Умеете ли вы эффективно учить новые слова? Проверим. Попробуйте для начала вспомнить, чему нас учили в школе на уроках русского (да-да, я не ошиблась, именно русского) на занятиях по частям речи, а затем выучить их русские и английские названия так, чтоб, как говаривали наши учителя «от зубов отскакивало). Теперь, каждый раз, встретив в тексте незнакомое слово, мы сначала определим, какой именно частью речи оно является в данном тексте, и только после этого открываем англо-русский словарь. Разыскивая нужный перевод, всегда обращаем внимание на обозначение части речи

n (noun) – имя существительное, v (verb) – глагол, adj (adjective) – имя прилагательное, adv (adverb) – наречие, prp/pr (preposition) – предлог, cj/conj (conjunction) – союз, pron (pronoun) – местоимение, p.p. (past participle) – причастие прошедшего времени, pl (plural) – множественное число, attr. (attributive) – атрибутив, то есть в данном контексте искомое слово  работает, как определение.

Мало отыскать перевод нужного вам слова, читая текст. Если его не запомнить, то, встретив его снова, в опять полезете в словарь. И так будет продолжаться до бесконечности. Чтобы двигаться вперед в освоении иностранного языка, вам необходимо удержать в памяти максимальное количество новых слов. Как? Стоит лишь зайти на сайт качественных курсов иностранного языка  и увидеть, как много придумано для этого отличных способов и авторских методик. И среди них немало действительно эффективных. И вы, наверняка, слышали и читали о многих из них, если не обо всех. Но то, что помогает вашему сокурснику, для вас лично может оказаться абсолютно бесполезным. И наоборот. Выбор оптимальной методики запоминания во многом зависит от тог, как устроена ваша память.

Вы, наверняка уже сдали не один десяток экзаменов, так что никто лучше вас не скажет, в каких условиях процесс запоминания идет быстрее и память лучше цепляет новую информацию. Используйте эти знания для подбора метода запоминания слов. Но какой бы вы не выбрали метод – карточки со слов и переводом, списки слов и фраз на закладках книг, развешанные по дому плакаты и новыми словами, которые надо выучить, или что-то совершенно особое, авторское, помните, все эти списки надо регулярно обновлять, а через некоторое время  снова возвращаться  к уже «пройденной» лексике, проверяя себя. Словами необходимо играть в уме – строить из них фразы, придумывать диалоги с воображаемыми собеседниками, сочинять короткие рассказы. Короче, слова надо использовать.

Отыщите в своих залежах учебной литературы справочник по английскому словообразованию, или поищите эти правила в интернете. Потратьте пару дней, постарайтесь вникнуть в них и понять структуру и логику построения английских слов. Вы и сами удивитесь, насколько легче станет читать даже самые сложный текст со множеством незнакомых слов. Запомните хотя бы несколько наиболее популярных суффиксов и префиксов, используемых для изменении функции слова в предложении. С их помощью вы легко сможете самостоятельно составить несколько слов, однокоренных с известным вам словом, а также сумеете без труда распознать их в устной речи или в тексте книги.